Оригинальные учебные работы для студентов


Эссе моя педагогическая философия для педагогов дополнительного образования

Тот, кто стал учителем, поймет, Какое счастье — быть полезным людям. Учить его Величество народ! Нести ему дар мудрости и знания И доброты своей сердечный свет.

Педагогическое эссе «Моя педагогическая философия»

Нет на земле ответственней призванья. Почетнее и радостнее нет И. И я этим горжусь! Почему я стала педагогом? Ответ очень прост, потому я люблю детей, всегда их любила, и с самого детства, когда выбегала во двор и организовывала игры с детьми помладше, еще тогда знала, что работать я буду с детьми. И хоть я и стаю лишь в самом начале своего педагогического пути, я чувствую, что не ошиблась с выбором профессии.

Прозвенел последний звонок, и вот я уже сама педагог. Я работаю уже второй год, а самые разнообразные чувства каждый день переполняют эссе моя педагогическая философия для педагогов дополнительного образования, и я знаю, что так оно будет. Ведь профессия педагога не может быть иной.

  1. Итак, моя педагогическая философия... И первое желание вернуться обратно.
  2. Итак, моя педагогическая философия...
  3. Я лишь начала жить педагогом и возможно моя педагогическая концепция с приобретением жизненного и профессионального опыта еще не раз будет меняться. И ведь правда, когда у тебя два младших брата и две младших сестры - это же очень мотивирует и организует.
  4. А потом я еще долго релаксирую, глядя на результат.
  5. Я, дети или случайный прохожий?.. Кроме того оболочка, от внешнего мира защищающая, защита — каких мало.

Каждый день, каждый урок, каждый ученик, каждый раз — он самый разный, неповторимый, волнующий. Именно это мне и нравится в моей работе.

Но наверно правильнее будет сказать — в моей жизни, так как работа педагога и есть жизнь. Все, что я знаю и умею, все прекрасное, что окружает меня, все то, чему мне еще только предстоит научиться — все это я должна передать детям.

Да именно должна, ведь это большая ответственность. И поэтому мне страшно.

Но это и больше счастье — возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Все мы родом из детства, и моя работа — это обращение к своему детству, юности, проживание и переживание этих самых светлых жизненных моментов заново вместе с воспитанниками. Проведя свои первые уроки, только тогда я поняла, что все, чему меня научили в школе, в университете — все это ничтожно мало.

  • Случайный прохожий сначала пытался с ними спорить, а потом лишь по доброму улыбаясь смотрел то на меня, то на моих детей;
  • Только представь себе, как было бы ужасно, если бы люди растрачивали свои силы и талант на мечты о том, чтобы быть всего лишь нормальными?

Лишь начав учить, мне захотелось учиться! Я стараюсь быть хорошим педагогом для детей, воспитывать их, но и они многому меня учат.

Эссе Моя педагогическая философия — В споре рождается истина

Но и это не главное. Чтобы воспитывать личность в детях, необходимо самой эссе моя педагогическая философия для педагогов дополнительного образования личностью, воспитывать на собственном примере. Хороший педагог — это прежде всего хороший человек, добрый, чуткий, отзывчивый. Хороший педагог должен быть не только опытным наставником, но и настоящим другом, страшим товарищем для детей, он должен уметь эмоционально отзываться на переживания своих воспитанников, понимать их мысли и чувства, постигать их внутренний мир.

Очень важно не сломать внутренний мир ребенка, а наоборот заложить основы человечности, научить детей добру, любви, что возможно лишь окружив детей добротой и любовью.

Эссе педагога дополнительного образования

Работа педагога — жизнь педагога, и я полноценной живу этой жизнью! Я лишь начала жить педагогом и возможно моя педагогическая концепция с приобретением жизненного и профессионального опыта еще не раз будет меняться. Сегодня для меня важно воспитание своей собственной личности и только тогда дети потянутся ко мне, и только тогда я смогу стать для них примером.

VK
OK
MR
GP