Оригинальные учебные работы для студентов


Контрольная работа по юридической психологии ургюа

Подготовка письменной контрольной работы наиболее доступный способ развития навыков самостоятельной, поисково-исследователькой деятельности студента, формирования умений правильного изложения и оформления учебного материала. При выполнении заданий контрольной работы предполагается выработка у студентов навыков анализа объективной реальности и различных психических феноменов, умения применять теоретические положения различных отраслей юридической психологии при решении прикладных задач.

Вторым этапом в написании контрольной работы является внимательное прочтение соответствующего задания, уяснение вопроса и его соотнесения с соответствующими разделами юридической психологии.

  • Ответ проиллюстрируйте конкретными примерами;
  • Содержание задания переписывать не следует;
  • Чем отличаются настроение, фрустрация, посттравматическое стрессовое состояние, стресс от аффекта?
  • Покажите юридическое значение страданий и специфику судебно-психологической экспертизы страданий по делам о компенсации морального вреда.

Следующим этапом в написании работы является письменный ответ на поставленные в контрольной работе вопросы. Здесь особое значение приобретает контрольная работа по юридической психологии ургюа плана ответа. Это требует изучения рекомендуемой литературы. План должен быть конструктивным и кратким. Наиболее оптимальным является наличие трех, четырех пунктов плана.

Как правило, их хватает, чтобы ответы на поставленные в контрольной работе вопросы были полными и обоснованными. Основное требование к плану он должен последовательно и четко раскрывать тему контрольной работы. Ответы должны быть полными, обоснованными, соответствовать заданию контрольной работы. Содержание задания переписывать не следует.

В тексте контрольной работы должны быть постраничные ссылки на используемую литературу. В конце текста контрольной работы должен быть приведен список используемой в ходе контрольная работа по юридической психологии ургюа работы литературы с указанием страниц. Каждый студент выполняет только один вариант задания, соответствующий начальной букве его фамилии: Вариант 1 2 Задание 1.

Что составляет предмет юридической психологии? В чем проявляется ее взаимосвязь с правовыми науками? Перечислите признаки бессознательного отражения и регуляции человеком своего поведения в юридически значимой ситуации. Покажите юридическое значение страданий и специфику судебно-психологической экспертизы страданий по делам о компенсации морального вреда.

Перечислите виды акцентуаций характера. Покажите специфику формирования следователем психологического контакта с допрашиваемым в зависимости от вида его акцентуации.

В чем различие структуры простого преступного действия от преступного деяния, совершенного в форме сложного волевого действия? Ответ проиллюстрируйте конкретными примерами. Проведите сравнительный анализ понятий агрессивности и жестокости. В чем отличие правомерных методов психического воздействия на личность в следственной деятельности от противоправных?

  1. В тексте контрольной работы должны быть постраничные ссылки на используемую литературу. Влияние стресса на профессиональную деятельность юриста.
  2. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве.
  3. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе.
  4. В чем сходство и различие таких методов психического воздействия на подследственного, как заражение и рефлексивное управление?

Чем отличается компетенция судебно-психологической экспертизы от компетенции судебно-психиатрической экспертизы? На конкретном примере покажите возможные поводы и приведите вопросы экспертного задания судебно-психологической экспертизы несовершеннолетних обвиняемых. В чем проявляется ее взаимосвязь с психологическими науками?

Перечислите психологические признаки правосознания. Чем отличаются настроение, фрустрация, посттравматическое стрессовое состояние, стресс от аффекта? Чем отличается физиологический аффект от патологического аффекта? Покажите различия установления физиологического и патологического аффекта судебно-экспертными средствами.

Покажите специфику формирования следователем психологического контакта с допрашиваемым в зависимости от типа его темперамента. В чем различия импульсивных преступных действий от преступлений как волевых действий? Проведите сравнительный анализ психологических характеристик корыстных и насильственных преступников. Перечислите отличительные признаки организованной преступной группы от сплоченной организованной группы организации.

В чем сходство и различие таких методов психического воздействия на подследственного, как внушение и убеждение? Чем отличается компетенция судебно-психологической экспертизы от компетенции судебно-лингвистической экспертизы? На конкретном примере покажите возможные поводы и приведите вопросы экспертного задания судебно-психологической экспертизы потерпевших по делам об изнасиловании. Назовите составные части юридической психологии. контрольная работа по юридической психологии ургюа

  1. Судебная психология для следователей.
  2. Чем отличается компетенция судебно-психологической экспертизы от компетенции судебно-психиатрической экспертизы?
  3. Понятие личности в психологии и правовой науке.
  4. Наиболее оптимальным является наличие трех, четырех пунктов плана. Учет особенностей темперамента в профессиональной деятельности юриста.

Перечислите признаки сознательного отражения и регуляции человеком своего поведения в состоянии физиологического аффекта контрольная работа по юридической психологии ургюа юридически значимой ситуации. Покажите специфику судебно-психологической экспертизы эмоциональных состояний по делам о происшествиях, связанных с управлением техникой.

Покажите специфику формирования следователем психологического контакта с допрашиваемым в зависимости от типа его направленности. В чем состоят психологические отличия неосторожных преступлений от умышленно совершенных преступных деяний? Проведите сравнительный анализ социально-адаптивного и социально-дезадаптивного типов личности преступника.

Перечислите отличительные признаки организованной преступной группы от случайной преступной группы. В чем сходство и различие таких методов психического воздействия на подследственного, как заражение и рефлексивное управление?

Чем отличается компетенция судебно-психологической экспертизы от компетенции судебной психолого-психиатрической экспертизы?

На конкретном примере покажите возможные поводы и приведите вопросы экспертного задания судебно-психологической экспертизы физиологического аффекта. Основы общей и юридической психологии. Общая психология под ред. Судебная психология для следователей. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе. Новые направления судебнопсихологической экспертизы.

VK
OK
MR
GP